第160节 (第2/3页)

仍旧是一个孤儿。因为男主有很强的天赋，所以从小就能看到常人所看不到的东西。

    ??比如依恋人世不愿离去的鬼魂，比如隐藏在人间的妖物。

    ??男主虽然父母双亡，但亲戚还算善良，经济条件也不错，很多亲戚都表示愿意抚养男主，因此男主并没有去福利院。

    ??不过因为男主还是小孩子，分不清鬼魂、妖怪和人类，经常问出一些让人“毛骨悚然”的问题。渐渐就被人排斥了。

    ??信的人觉得男主会招惹灾祸，不信的人以为男主是为了引起别人主意而说谎。

    ??而且因为男主的力量会吸引那些鬼魂和妖物，虽然不至于有什么危险，但是经常生病，这样对收养他的人家也是一种负担。

    ??于是男主就像皮球养，被踢来踢去，在各家亲戚中辗转，养成了沉默阴沉的性格。

    ??直到小学毕业，他收到了一封奇怪的信，让他去道术学院上学，以此拉开了整个故事的序幕。

    ??楚铭的大纲中，封神大战的矛盾随着男主上学逐渐解密，这些既然已经写完了洪荒这篇文，设定照搬就成。他的洪荒这本书就是道术学院的“历史”，倒是不麻烦。

    ??只是儿童文学之后都会打个boss之类，楚铭在想，怎样的boss才符合儿童文学这个含义，怎样的阴谋诡计才会让小孩子能看得懂，最后的胜利又不至于小儿科。

    ??楚铭最后设定，把罗睺拉出来鞭尸。一直被鸿钧封印的罗睺为了重现于世，暗中策划好多年，终于蛊惑了一位代理人。

    ??那位代理人是阐教学院的人。因为阐教强调根脚，而元始天尊是非常厌恶披鳞带甲之途，认为这些人没资格修道。

    ??这位代理人也是如此。

    ??他十分厌恶截教那些连形体都无法改变完毕，学习也一塌糊涂的“垃圾”，认为其不应该和自己进入同一个学院，在上学期间，冲突发展，做了一些过火的事。

    ??不过因为他是当时阐教学院最优秀的一位学生，所以当时院长私心把此事压了下来，表示如果他能诚心悔改，可以继续上学。

    ??之后那人似乎真的只是一时冲动，并未再做出过激行为。甚至连过继的话也不再提起，让人似乎觉得之前是小孩子的小打小闹，现在他已经长大了。

    ??但其实黑暗一直潜伏在他的心中，越是压抑，爆发起来越是疯狂。

    ??毕业之后，他并未接受深造，也没有找工作，说是为了锻炼自己，出去游历了。

    ??游历回来之后，原本的他消失了，取而代之的是一个疯狂的，说要重现阐教风光，清除那些没有资格修道的垃圾的邪教教主。

    ??这位邪教教主的目的，并非简单针对道术学院。在邪教教主看来，那些披鳞带甲之徒好歹还有些本事，可以收做奴仆。外面那些一点能力都没有，还占领了洪荒大地的普通人，才是最应该被清洗的。

    ??他们连活着的资格都没有。

    ??人类这一弱小的种族，女娲用泥土造就的生灵，一直处于洪荒最低端。

    ??因为龙汉大劫，巫妖大战，高贵的种族们渐渐退出历史舞台，人类们倒是捡了个便宜。

    ??最后封神大战，连三教都退出了洪荒。

    ??明明西方教大兴，但西方教仍旧隐于九天之外，虽说地上香火兴盛，但西方教真正的教徒也不会插手人间事务。

    ??凭什么？

    ??凭什么最弱小最没有寿命最短甚至连修行的资格都没有的人类，要占领洪荒大地。而他们这些高贵的种族，拥有强大力量，漫长寿命，甚至有成圣希望的种族，却要龟缩一偶？

    ??他宁愿洪荒大地再次回到“准圣遍地走，金仙不如狗”的混乱时代，也不愿意看着这群弱小卑微的人类趾高气昂的成为大地的主人。