第952章 (第2/2页)

，到时候必须找他，他要检查顾迟的学习进度。

    ??这下，顾迟的开心直接没了。

    ??立春已过，天气正在转暖，今日天色正好，韩盈上午来京医院看过倡伎的排练后，便过来寻顾迟，正巧看到他眉头紧锁，手持着笔，半天在竹简上落不下一个字的模样。

    ??“怎么今日愁眉苦脸的？”

    ??“尚院！”

    ??扭头看到韩盈的顾迟有些惊讶，他刚想起身，便被上前的韩盈轻轻摁住肩膀，看着竹简上的内容，略微挑眉：

    ??“左传？你怎么看起这个了？”

    ??顾迟有些尴尬地轻咳一声，道：“明公觉着我这些时日不务正业，便限制了时间，让我读《左传》，只是我学识尚浅，怎么都看不明白。”

    ??“不知周礼官制，也未有舆图，不知封国何处，大小地貌如何，所记又为何人，其关系如何，只硬读篇章，如何看懂？”

    ??韩盈微微摇头：“想懂，要么自寻我说的这些，边学边看，要么就是学识渊博者教导你，现在么……你只需将其背下来，不懂的再去请教吧。”

    ??虽然后世对于科举所考的四书五经总报以贬低的心态，觉得它内容好像并不多，加起来也就十七万字，这点内容后世大学生完全可以过来吊打秀才进士。

    ??但实际上，文言文本身的信息量就比白话文庞大，再加上这些截取的文章已经属于‘史料’的范畴，想看懂，就需要更详细的补充来辅助理解，也就是大名鼎鼎的‘注释’，那内容扩展百万字起步，上不封顶。

    ??古代科举考试考的不只是四书五经，而是在考当朝的注释，而能不能学到符合上层需要的‘注释’，那就要看情况，普通学生想学可不是件容易的事情。

    ??不过，学生不易，已经成功上岸的这些人也消停不了，注释可是非常重要的权力，皇帝可以用它调整社会意识形态，官吏拿它控制上升渠道，文人拿它掌握话语权……这必然要争个头破血流啊！

    ??而现实也的确如此，就像是现在，以讲究礼仪著称的儒家，各流派互相攻讦，甚至有‘贱儒’这种极为低劣的称呼。

    ??听韩盈这么说，顾迟脸上多了些惊讶：“原来如此！明公也只是让我背诵呢，只是我不知意思，有些背不下去，便想看懂来增强记忆，可惜……”

    ??韩盈笑着拍了拍他的背：

    ??“不用可惜，即便是我，对你所背的这些内容也是只知其文，不知其意，别看一篇只有极少的字数，想全理解，不知道要费多少力气呢！”

    ??说着，韩盈从对方的茶碗中蘸了点水，在案几l上画起了地图：“我早年有习《国语》的一些篇章，也就是《春秋外传》，其内有勾践灭吴之篇，不知你可有所听闻？”