第106节 (第2/3页)

点头：“我像您这么大的时候，实在是差您太多了。”

    ??由于这句话在夸人的时候实在太套路，太常见了。云飞镜和程涟舟对视一眼，都不禁露出几分调侃的笑意。

    ??茶室里的气氛一下子就轻松下来。

    ??程涟舟和云飞镜漫无目的地聊了一会儿，非常完美地拉近了两个人的距离。

    ??最终，他们终于谈到了云飞镜想要做的事。

    ??对于这个，云飞镜坦率承认：“舅舅没猜错，这件事只是个引子，我确实是想帮那些遇到校园暴力的孩子，只是先用这件事熟悉熟悉。”

    ??程涟舟没有直接评价这件事的好坏。

    ??他只是问云飞镜：“在大众之间，有一些慈善基金是耳熟能详的。比如说艾滋病的慈善、兔唇儿的慈善、免费午餐的慈善……”

    ??“但校园暴力的慈善和公益不但大家不知道，甚至连做的人都微乎其微，您知道这是为什么吗？”

    ??云飞镜沉默了。

    ??“因为我举的那几个例子，帮助的方法都是切实的，援助的结束也是有明确界限的。

    ??像是艾滋病人，我们就给他发药物，做做心理关怀；如果是兔唇儿，我们给他做个手术；免费午餐更简单，我们让他能吃顿有营养的午饭……”

    ??“但是校园暴力呢？处理它是一件非常难的事——您知道为什么吗？”

    ??云飞镜叹了口气。

    ??她知道程涟舟的意思，她也知道校园暴力的援助究竟难在哪里。

    ??她当初身陷泥淖，怎么可能只是傻站着挨打，不考虑一下解决的手段。

    ??“因为双方都是未成年人，因为心理伤害难以界定，就连身体伤害都……”

    ??云飞镜调整了一下坐姿，端起热茶杯来喝了一大口。

    ??校园暴力的问题之一，在于双方都是未成年人。

    ??未成年，因为没有明确的判断能力，也没有清晰的后果意识，大多数人作恶都是从众行事，甚至不会知道自己造成了怎样的危害。

    ??——即使见血。

    ??他们会想，大家都这么做了，我也只不过是和大家一样而已。

    ??他们会觉得，旁边的那个谁踹了三脚，我也只是打了一拳罢了。

    ??甚至他们会认为，之前把他的书包扔进垃圾桶，他翻书包的样子还挺滑稽，全班同学都笑了，好玩。

    ??——施暴者无声地受到默许、承认甚至鼓励。

    ??这些施暴者哪怕长大了，回想起当初的旧事，也完全不能体会到给受害者带来的伤害。

    ??他们天然就有一层“我昔日年少无知，毕竟小嘛，不懂事”的保护膜。

    ??这让他们甚至不会有一点愧疚心。

    ??云飞镜当初被打出脑震荡后，是去查过法条的。

    ??然而没有用，这帮不了她。

    ??故意伤害罪成立与否的界定，在于是不是轻伤。

    ??法律上的轻伤和正常人眼中的轻伤是不一样的。

    ??皮肤缺损到需要植皮的，是轻伤；至少骨折两个趾节的，是轻伤；视力下降到0.7以下的，是轻伤；头皮撕脱伤面积达二十平方厘米的，是轻伤。

    ??至于云飞镜那个轻微脑震荡……哪怕是发生在成年人身上，最多也就是拘留十五天而已。

    ??像陆纵是个未成年人，即使云飞镜跑到警察局把他告了，那也照样是不痛不痒。

    ??被撕毁的书什么都不算，被扔进洗拖把水池的书包什么都不算，打在身上的一拳一脚什么都不算，全校人冷淡漠视的眼光，一个明知诬陷也不澄清的“小偷”名声，也什么都不算